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本文链接：
https://read.jingjiufu.com/dzs-0564.html
正版包邮 对位法 第一册 分类对位法 第二版 音乐学院作曲技法丛书 杨勇著 对位法书籍 湖南文艺出版社
作者:杨勇出版社:湖南文艺出版社
下载地址：
开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787540460587
所属分类：
图书>中小学教辅>中小学阅读>快乐读书吧
作曲电子书pdf版《分类对位法》(第1册分类对位法第2版)/音乐学院作曲技法丛书
商品详情
书名：对位法（第一册）·分类对位法（第二版）
定价：46
出版社：湖南文艺出版社
ISBN：9787540460587
目录
第一课 闪耀灵性的对位法
第二课 对位法的基本法则
固定调
对位法与和声的关系
旋律的规则
第三课 二声部第一类：一音对一音
和声的要求
旋律的要求
其它注意事项
实例写作分析
二声部一音对一音范例
第四课 二声部第二类：一音对二音
经过音与辅助音
和弦的位置及其它
二声部一音对二音范例
第五课 二声部第三类：一音对四音
经过音与辅助音
平行五度与平行八度
四六和弦
和声节奏
环绕音
其它注意事项
写作示范
二声部一音对四音范例
第六课 二声部第四类：切分音
延留音
延留音解决的规则
二声部切分音范例
第七课 二声部第五类：混合节奏
节奏时值及其用法
延留音的预备、装饰与解决
其它和弦外音
写作示范
二声部混合节奏范例
第八课 教会调式及其在对位法中的应用
扎利诺调式理论
根据教会调式所写范例
第九课 三声部第一类：一音对一音
三声部一音对一音与三声部和声织体的区别
写作示范
三声部一音对一音范例
第十课 三声部第二类：一音对二音
对位写作经验谈
写作示范
三声部一音对二音范例
第十一课 三声部第三类：一音对四音
三声部一音对四音范例
第十二课 三声部第四类：切分音
延留音的干扰音
平行五度与平行八度
三声部切分音范例
第十三课 三声部固定调、切分音、二分音符以及四分音符的组合
和弦外音
三声部固定调 二分音符 四分音符组合范例
三声部固定调 二分音符 切分音组合范例
三声部固定调 四分音符 切分音组合范例
第十四课 三声部第五类：混合节奏
固定调 全音符 混合节奏组合范例
固定调 混合节奏 混合节奏组合
双重和弦外音
作业修改
固定调 混合节奏 混合节奏组合范例
教会调式
第十五课 四声部第一类：一音对一音
四声部一音对一音范例
第十六课 四声部第二类：一音对二音
四声部一音对二音范例
第十七课 四声部第三类：一音对四音
四声部一音对四音范例
第十八课 四声部第四类：切分音
写作技巧
四声部切分音范例
第十九课 四声部固定调、二分音符、四分音符和切分音组合
固定调 二分音符 四分音符 切分音组合范例
第二十课 四声部第五类：混合节奏
固定调 混合节奏 两声部全音符组合范例
第二十一课 四声部第五类：全混合节奏
听觉与视觉的完美结合
作业修改
固定调 三声部混合节奏组合范例
教会调式
第二十二课 经文歌
拉索二声部经文歌《Oculus non vidit》
段平泰二声部合唱《春晓》
拉索三声部经文歌《Sequuntur Cantiones Trium Vocum》
第二十三课 双合唱队
写作要求
双合唱队范例二首
双合唱队练习题
附录 固定调
前言
我国对位法教学发展回顾20世纪30年代，著名音乐学家王光祈先生在《对谱音乐》 一书中，详细地向国人介绍了对位法相关原理，自始成为该学科进入中国之发端。其后，在萧友梅、黄自等人的倡导下，上海国立音乐院将对位法逐渐提高到专业教学的水平，在比利时留学的肖淑娴先生也曾短期回国参与教学活动。抗战期间，在重庆青木关国立音乐院任教的作曲家、理论家江定仙、陈田鹤等人引进了英国理论家普劳特、凯森等以及德裔美国理论家该丘斯的著作 。建国初期，丁善德与萧淑娴相继回国定居，带来了法国对位法教学体系。50年代初，黄飞立自美国留学归来，将美国作曲家和音乐理论家辟斯顿 的相关著作带入国内，刚刚留校任教的段平泰先生也开始参与教学活动。至此，我国对位法教学人才汇集，功底扎实，教学具备了一定规模。50年代末，随着中苏两国间丰富的文化交流，对位法教学开始由欧美模式逐渐转换为苏联模式，并改称其为“复调”。过去的60多年来，尽管有众多理论家和作曲家对此进行了多方改良，但以苏联模式为主的教学体系一直保持至今。继上述重要作曲家、教育家之后，陈铭志、于苏贤等众多教授也同样在此领域做出了重要贡献。
本书要点本书使用“对位法”之名称，将对位技术训练与作曲思维、音乐风格、审美相结合，在尊重历史的基础上注重其不同时期的写作风格与特点，力图还原真实而传统的对位法教学。